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陈金萍、方啸天跟何洛洛属于发挥稳定的那一伙,无论是分数还是名次,都没有太大的变化。</p>

齐明明的成绩变化也不明显,沈秋心知,她的潜力就在那里,现在的成绩已经算是进步飞跃了。</p>

不过只要她有恒心,继续坚持下去,相信中考的成绩也不会低。</p>

等到高中去学文科后,齐明明的成绩就不会被理科拖后腿了。</p>

成绩下发后的隔天周五上午九点,四中本学期的家长会准时召开。</p>

这次的家长会,杨老师先是说了下四中这两次考试成绩,并且着重做出了对比。</p>

表达的中心思想只有一个,那就是学习小组对成绩提升的帮助。</p>

有此前提下,杨老师把学习小组的具体计划一说,顿时得到了家长们的响应。</p>

计划里需要家长们参与的一共有两件事,其中一个就是交班费,用于学生们的奖励。</p>

九班的家长们第一次掏班费掏的无比开心,仿佛交上去的不是钱,而是自家孩子的中考分数。</p>

于是,有一些比较“壕”气的家长当场表示,“老师,可不可以多交一些?”</p>

当然大部分家长还是正常的,于是交班费的环节顺利进行了下去。</p>

需要家长们参与的第二件事,就是沈秋说的第三条了。</p>

就是在各自的家庭里,同样设置一套奖励机制,可以照搬班级的积分体系,也可以家长自行设立目标。</p>

总而言之一句话,就是要用各种手段,激励这帮孩子学习。</p>

不过杨老师也是懂一些教育心理学的,她心知不能过度奖励进行强化,因为这样一来,学生们的对于学习的内在动力,就会逐渐被礼物和奖金这些东西给变成外部动力。</p>

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