第266章

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“一是大家本身都有想学好的心态，二是这个小分队更多的是鼓励而不是监管大家学习，因此主观能动性更强，换做其他人和其他形式，我也不确定能否成功。”</p>

她明白校长召集他们过来的目的，无非就是觉得这个小分队里的同学成绩都很好，想要在全校推广复制。</p>

不过沈秋却并不看好这种想法，真要是强制推行下去，很有可能起到的是反效果。</p>

到时候，没准还有可能出现李坤刚刚说的“早恋小分队”。</p>

沈秋可不想到时候为此背锅，因此就将利弊说在了前面。</p>

在场的领导们大部分都不是白给的，也听出来沈秋话里的意思了。</p>

教导主任接到校长的暗示后，对沈秋微笑保证道：“这点你不用担心，我们也不打算一开始就大面积推广。</p>

而是先要在各班建立一个小组模型，初期就由各班任选择班里的尖子生来成立小组。”</p>

沈秋和小伙伴们一起点头，没有说话，领导们的决策他们还是不参与为好，乖乖等着校长之前许诺的奖金才是正经。</p>

严峰现在的注意力全在沈秋身上，他看出了沈秋神色间的不以为意，笑着问道：“沈秋，你来说说，这个初期的学习小组几个人为好啊？”</p>

沈秋也微笑摇头，“校长，您问的这个问题，我也不清楚啊，毕竟我就组织了这么一个小组，不成体系的。”</p>

严峰却不想听她的谦虚推辞，继续微笑道：“没关系，你随便说，我是不会因为你的回答就扣掉奖金的。”</p>

言外之意，就是如果沈秋不回答，那奖金就会要么缩水，要么直接取消。</p>