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只不过学校方面统计积分就不是按照进步的跨度了,而是直接看每次考试的成绩,也就是说,每次考试名次越靠前,相应的积分就越多。</p>

学校其实就是要向学生们传递一个道理:那就是学习至上,成绩代表一切。</p>

杨老师按照学校设置的这些荣誉,在班级里增设了一些奖项,不过班级里的这些荣誉就都没有奖金了。</p>

毕竟钱都用来买奖品了嘛。</p>

至此关于积分制的介绍就全部说完了,杨老师见没有同学在提问,就示意大家继续学习了。</p>

这次月假留得作业量那么多,自然还会有没写完回到学校现补的,好在这次低头补作业的学生少了很多,杨老师坐在讲台上满意地点点头。</p>

环岛的座位对于同学们来说还有一个好处,那就是传纸条更方便了。</p>

班任在前面投放了这么震撼的消息,同学们自然不会立马乖乖进入学习的状态里。</p>

因此,除了少数缺的作业太多,需要疯狂补作业的同学外,大部分同学都悄悄传起了纸条。</p>

沈秋也没能例外。</p>

她正做着练习册,视线里就慢慢出现了一只小胖手,手底下还有一张纸条。</p>

沈秋扭头看过去,王圆圆正笑着对她比划手势。</p>

沈秋只好低头看了下纸条的内容,王圆圆是在问沈秋关于兑换的事:</p>

<小秋,咱们小分队要是想兑换奖品,是不是得找你申请呀?></p>

沈秋摇摇头,这孩子估计是看上礼品柜里的MP3了,之前她就想买,她妈妈一直没同意。</p>

<不是申请,是找我做记录,兑换完要把对应的积分扣掉的。></p>

王圆圆接过纸条,看完后了然地点点头。</p>

<那小秋,你说我用多久才能攒够换耳机的积分呢?></p>

竟然是耳机吗?沈秋有些意外了。</p>

<你不是一直想要MP3吗?怎么要换耳机了?></p>

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