第826章 阵法攻守教学

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“没有，还请老师教我们。”</p>

好嘛~</p>

这些学生还是大滑头啊，似乎回来的路上就商量好的，一起对李森鞠躬行礼了。</p>

“哈哈~够大胆。</p>

但我不会告诉你们布置什么阵法，我只能提醒你们一个重点：</p>

多重阵法。”</p>

说完，李森笑眯眯地看着这些学生，也看了看几个负责教导一年级阵法师的六转阵法师，给予他们一个鼓励的微笑。</p>

180个六转阵法师都是年纪够作李森爷爷的老人，阅历丰富，阵法水平相当高，他们教学的同时也是想要向李森请教，才会争取到这个教师的机会。</p>

看到李森的鼓励眼神，他们放下面子，走进一年级的这些年轻人中间，和他们热烈地讨论了起来。</p>

在李森有意的引导下，他们将想要布阵的阵法局限在了常见的初级阵法上，不去考虑威力大的中级阵法，做自己能力内能做的事。</p>

又有李森【多重阵法】的提示，经过小半天的讨论，他们决定布置土属性防御阵法【土甲阵】。</p>

等到阵法已经确定了，李森才再次开口道。</p>

“阵法和地形是相互成就的，在保证阵法的完整性和运转的流畅性下，必须学会取舍。”</p>

“多谢老师指点。”</p>

李森的一句话，就打消了学生们准备将整座山峰包裹进阵法的想法，开始进行实地考察绘制阵图。</p>

这次依旧是教学任务，所有年级使用的材料统一的是精良品质的阵墨，符笔，刻刀，依旧不能使用其他布阵材料，否则判违规。</p>

当然布阵点内的各种自然环境和物品，都能用来布阵，这点他在提醒了一年级学生后，更让人通知了其他老师。</p>

阵法本来就是天地借力的手段，要是连自然环境的力都不会借，那就真废了，蠢透了。</p>

原来这些阵法师有没有想到他不管，现在必须教会他们这个思想。</p>

一年级的这些学生为了赢也是够拼的，直接布置了一个个小阵组成的【五重土甲阵】，将整个山峰包裹了大半。</p>

看着780个满脸兴奋的熊猫眼，李森都忍不住竖起大拇指。</p>

“去通知二年级的阵法师，可以发动攻击了。”</p>

山脚下，教导主任白襄豪气的一挥手，让学生代表去通知二年级，脸上满是自信。</p>

不过，二年级学生没有立即发动攻势，而是从下午拖到深夜才发动阵法攻击。</p>

哐哐哐……</p>

一阵金铁交鸣声中，黑夜里被阵法保护的山峰闪过一朵朵火花。</p>

“老陈也不傻，这是多重【金剑阵】，就是不知道几重的。”</p>

“看威力应该是四重的，他们想要布置五重阵法时间也不够。”</p>

“土甲阵36阵基，金剑阵64阵基，布置更麻烦。”</p>

一年级的老师们经过一分钟的紧张后，陡然笑谈风生地讨论了起来，还现场教导起学生们一些布阵心得。</p>

就在这边稳如泰山的时候，两个兴奋的声音先后传来</p>

“破了！”</p>

“哈哈~我们也破了。”</p>

六年级和四年级的阵法师只是用了5分钟不到，就将五年级和三年级的防御阵法给打破。</p>

李森抬头看了看两个方向，并不意外，只是笑了笑道：</p>

“去个人，让那四个年级的都过来，防御帮防御，进攻帮进攻，手段尽出，只要在两个布阵点内，进行5天时间改造，5天后再比一场。”</p>

“是。”</p>

。</p>