第332章 这孩子，聪明到令她害怕

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

就在赵老师走到最后一排后。

她注意到。

最后一排的这两个小男生，摆在桌上的试卷，确实已经写满了答案。

出于好奇，她将试卷拿起来检查。

这两个孩子像是背过试卷的答案一样，上面的所有答案，竟然无一例外，全部都是正确的！

虽然这些，全部都是十以内的加减法，她随便看一眼，就能直接写出答案。

可问题是。

她是成年人，而面前的两个小男生，才不过三四岁啊！

而且，这两个小男生，答题的时间，也只有三分钟左右的样子。

岂不是，跟她这个成年人心算答题的速度差不多了！

这倒是让赵老师对这两个孩子感到惊奇了，她将试卷重新放回去，眼睛好奇地看向已经答完题，开始做其他事的小男生。

她特意拿出点名表看了一眼。

这两个孩子，一个叫贺小天，一个叫沈小寒。

毕竟是京城顶尖幼儿园的老师。

赵老师还是见过不少双生子的孩子家长们，会给孩子们分别冠父姓跟母姓的。

所以，他们长得一样，姓氏却不一样这一点，倒是并没有让她太过好奇。

赵老师怕自己的问话，会吓到这两个刚刚入学的小朋友，她努力挤出一副最和蔼的笑容，微笑询问：“小天、小寒，你们能告诉老师，你们是怎么做到，这么短的时间内写完答案的吗”

“你们是不是早就已经知道答案了”

赵老师已经在用自己最委婉的话询问了。

她怀疑，这两个孩子的家长，可能认识幼儿园内的老师，早就已经拿到了试卷的答案。

不然，两个三四岁的小朋友而已，不可能在这么短的时间内，计算出这些题目。

听到问话。

小天心思单纯，他并没有多想，只是疑惑地皱了皱眉。

在他的世界里，像一加一等于几，这种问题，对他来说，简直比呼吸吃饭，还要简单。

他不是很明白，面前的这位赵老师，为什么会问这些奇怪的话。

小天没动作，他扭头，看向弟弟小寒，等着小寒，代为回答。

沈小寒也抬起头：“老师，时间已经不短了，这些题目，老师难道不觉得简单吗”

赵老师沉默了一下。

她当然觉得简单。

可问题是，她是成年人，面前的小朋友，却才刚念幼儿园啊！

这两者，根本就不是一个层次！

在赵老师沉默中。

沈小寒瞥了一眼教室内，随着试卷抓耳挠腮的小豆丁们，又补了一句：“老师，看样子，同学们还要很久才可以写完答案，我现在，可以做其他事了么”

赵老师犹豫了一下，咬着唇，看了一眼沈小寒前排的小朋友，这个小朋友皱着眉，一脸思考的表情咬着自动铅笔的尾巴，可是等赵老师的目光，扫到前排这名小朋友的试卷时。

她注意到，前排的小朋友，试卷上的答案，全部都是错的

赵老师：“”

沉默震耳欲聋，这两番对比之下，她竟然没有理由拒绝沈小寒了。

于是，赵老师只好无奈笑着点点头：“可以，不过你要答应老师，不可以打扰其他的小朋友答题。”

沈小寒点头：“可以。”

然后。

在赵老师的视线中，沈小寒拿出了厚厚一本外文书，打开夹了书签的页面，仔细研读起来。

看到这一幕。

赵老师的目光，下意识朝着沈小寒面前的书上扫了一眼。

在发现，上面的文字，是西班牙语后，赵老师眼睛微微睁大了一点：“小寒同学，你能看懂这本书的内容”

沈小寒头也没抬：“嗯。”

赵老师更加新奇了：“小寒同学，那你能告诉老师，这一行，是什么意思吗”

沈小寒微微皱眉，但还是耐心回答了。

这次。

听到小寒翻译出的句子，跟她看到的内容完全一致后，赵老师是真的惊到了。

这个孩子，竟然真的能看懂这本西班牙文字的书籍！

这比她发现，这孩子三分钟就答完了试卷，更加让她惊讶！

要知道，她一个高才生，当年上大学的时候，选修了西班牙语，也是苦苦背了很长时间，才勉强将基础的词汇，全部都搞清楚的。

面前这孩子才几岁，他会十以内的加减法就算了，他竟然西班牙语都能看懂！

这孩子，从娘胎里就开始学习了么！

震惊了很久后，她注意到，另外一个叫贺小天的小朋友，也拿出了一本书。

只是这次，书中的内容，是她都没研究懂的高等数学！

赵老师的表情，已经不仅仅只是惊讶了。

她错愕地盯着小天面前的书，她努力吞了吞口水，再次确定，里面的内容，的确是高等数学的内容后。

她说话都变得磕磕巴巴起来：“小天同学，你、你——”

‘你能看懂’四个字，甚至没来得及问出口。

视线中。

贺小天已经拿起纸笔，开始演算书本上的例题了。

这一幕，让赵老师的心直接砰砰直跳起来。

她目光紧盯着贺小天笔下写出来的内容。

她目前的能力，虽然没办法计算出一些比较困难的高等数学的题目，可是让她辩题，她还是能做到的。

贺小天到底能不能看懂，看一遍解题思路，她还是能够大致区分的。

不知道怎么回事。

随着贺小天笔下的公式，越写越完整，她的心跳也越来越剧烈。

一个可以看懂高等数学的幼儿园新生。

这、这真的可能么

在贺小天即将把完整的公式写出，准备开始写解题过程时。

教室门口。

有人叫了她一声：“小赵老师，你出来一下。”

听到声音。

赵老师勉强将目光从小天笔下的公式收回，她抬头，看向声源处。

在看到叫她的人，是教务处的主任后，赵老师没敢停留，迅速去门口，等领导问话了。

等赵老师回来后。

教室里，已经有孩子开始恐惧陌生的环境，又开始哭闹了。