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喜庆的旋律让现场气氛更加热烈,不断有学生报出歌名,其中不少都是叶知秋的作品。</p>

“《霍元甲》!”</p>

“《Nobody》!”</p>

“《青花瓷》!”</p>

“看来不少同学喜欢叶知秋的作品啊。”刘民康面带微笑,继续讲课。</p>

“除了旋律,编曲也是流行音乐中不可忽略的因素。编曲是指对旋律和歌词进行音乐上的处理和安排,通过运用合适的乐器、和声、节奏等元素来丰富音乐的表达形式,让歌曲更加耐听、丰富多彩,突出音乐的艺术性。”</p>

“说到这里,我要引用一首近期很热门的作品。”</p>

刘民康操作电脑,众人好奇间,不多时,教室中一道熟悉的旋律响起。</p>

“《以父之名》!”</p>

现场众多同学立刻反应过来,气氛更加热烈。</p>

“没错。”刘民康微笑道,“前不久叶知秋新专辑中这首作品在编曲方面极具代表性。”</p>

“贯穿全程的元素很丰富,节奏、旋律、层次立体,深度也很足,利用编曲将歌词与旋律进行了有效的结合,整首歌曲的画面感极强...”</p>

众多学生听得认真,随着刘民康的分析,不少人眼中逐渐亮起“恍然大悟”般的神色。</p>

有的歌曲,之前一直都听说牛逼,但当真正去剖析、了解后,才会发现原来...它是真的很牛逼。</p>

分析完《以父之名》,刘民康用笔点了点屏幕上的“词”字。</p>

“除了曲之外,便是词。”</p>

“歌词也是流行音乐鉴赏的重要方面,它通过言语的方式传达歌词作者的情感和思想,好的歌词能够通过简洁的表达方式打动听众的心灵。”</p>

“目前,在世界流行乐坛中,一般是将旋律摆在第一位,但在华夏,情况有点特殊,我们往往更加‘重词’。”</p>

刘民康用笔在“词”字上画了一个圈。</p>

“这并不是与世界潮流背道而驰,而是由华夏自古以来的文化传统所决定的,中文博大精深,语言本就是我们的优势。”</p>

“古时的乐府诗集,词等都是以唱的方法来表达的,但随着时间的流逝,方法的局限,保存下来的只有文字,曲早已不知所踪。”</p>

“我们会因为歌曲抓耳的旋律而愿意去了解这首歌,但如果仅仅是抓耳,听过很快就忘了,或者无法留下记忆点,而真正喜欢上这首歌曲往往是因为词。”</p>

说到这里,刘民康开玩笑道:“这和谈对象有点类似,喜欢一个人并不是因为那美丽的外表,而是因为那有趣的灵魂。”</p>

现场发出一阵善意笑声,有大胆的学生喊道。</p>

“我都喜欢!”</p>

“小孩子才做选择!”</p>

刘民康被噎了一下,摇头失笑,看向台下的同学继续问道。</p>

“所以,词写得好的代表作,有谁可以举个例子?”</p>

话音落下,立刻有人举手回答。</p>

“《童年》!”</p>

听到这个答案,刘民康一愣,“《童年》?哪位歌手的作品?”</p>

“叶知秋的!”</p>

“刚发在网上不久!”</p>

“这首歌的词写得好!”</p>

叶知秋的新歌?听到这里,刘民康真有点好奇了。</p>

。</p>

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