第102章

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为了鼓励和支持有志于文化研究的年轻人，艾米丽和杰克设立了一系列的奖学金。这些奖学金帮助了许多有潜力的学生，让他们有机会深入研究不同的文化和艺术形式。

�6�1 数字化档案的建立：

他们启动了一个数字化项目，将书店多年来积累的珍贵资料和手稿转化为数字档案，供全球的研究者和爱好者访问。这个项目不仅保护了文化遗产，也使得知识更加开放和可访问。

�6�1 文化节的遗产：

艾米丽和杰克的文化节已经成为了城市的传统，每年都会吸引成千上万的参与者。他们开始规划如何将这个节日的传统传承下去，确保它能够继续成为文化交流的平台。

�6�1 国际合作的深化：

随着全球文化网络的扩展，艾米丽和杰克与更多的国际组织合作，共同应对全球化带来的挑战。他们推动了多个国际合作项目，旨在保护语言多样性和促进文化平等。

�6�1 社区图书馆的捐赠：

艾米丽和杰克决定将他们的私人图书馆捐赠给社区，建立一个公共图书馆。这个图书馆不仅提供了丰富的阅读材料，也成为了社区教育和文化活动的新中心。

�6�1 文化教育的推广：

他们继续在全球范围内推广文化教育，通过在线课程和研讨会，让更多的人能够接触到不同的文化知识。这些教育项目帮助人们开阔视野，增进对不同文化的理解和尊重。

�6�1 晚年的旅行：

在他们的晚年，艾米丽和杰克放慢了工作的步伐，开始了一场环球旅行。他们访问了世界各地的文化遗址，与当地的文化工作者交流，体验不同的文化生活。

�6�1 回忆录的撰写：

在旅行中，艾米丽开始撰写他们的回忆录，记录他们一生的旅程和书店的成长。这本书不仅是他们个人历史的记录，也是文化事业的见证。

�6�1 文化影响力的评估：

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