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“好吧,布莱奇,现在的状况很明显啊,”苏念踢了踢脚,“我被赶出来了。”</p>

“你倒不如说你来魔药储藏柜里拿原料,这样还显得真实一点。”迈尔斯笑着说。</p>

“你是三年级的学生吗?”苏念看到迈尔斯怀里抱着一本中级魔药学的书,轻声问道。</p>

迈尔斯叹了口气:“看来我之前跟你说的话,你是一个字也没听见呀,小姐。”</p>

“你之前说过吗?”</p>

迈尔斯耸了耸肩:“这不重要了,所以你为什么没去上课?”</p>

苏念三言两语地跟他说明刚才在魔药课上发生的事儿。</p>

“于是你交完魔药就走了?”迈尔斯难以置信地说,“梅林啊,你也太勇猛了。”</p>

“又没有哪条规定说我不能走,而且我已经按时完成了作业,又不算顶撞老师,斯内普教授完全没理由给我们扣分,或者关禁闭。”苏念理直气壮地说。</p>

“话虽如此,但是还是尽量别得罪他,”迈尔斯含糊其辞地说,“虽然表面上,斯内普教授很偏心我们学院,但他只是为了学院杯而已……不知道你能不能明白我的意思。”</p>

“我明白。”苏念用耐人寻味的目光打量着迈尔斯。</p>

这个少年的清醒让她觉得有些意外,因为大多数斯莱特林的学生都沉浸在斯内普给予他们的优待中,而洋洋得意。</p>

只有少数的精明人能意识到,这样的“优待”,其实是一种捧杀。</p>

苏念在第一次阅读原着时就有个疑问,为什么斯莱特林出现的反派角色都是又蠢又坏。</p>

现在想想,真是一点也不意外——斯内普平等地厌恶每一个学生,其中也包括斯莱特林。</p>

他只要保证每个人都活到毕业就行了,至于学生们的思想教育和行为约束——这关他什么事?他根本就不想教书。</p>

苏念甚至合理的怀疑,斯内普这么做的部分原因,可能是在报复邓布利多提出的让他必须留校当老师的要求。</p>

“看来你想得很通透,”迈尔斯眨了眨眼,“已经不需要我再提醒你了。”</p>

“但是,我还是要谢谢你和我说这番话。”</p>

苏念喜欢和精明的人打交道,比如眼前的这位迈尔斯·布莱奇。</p>

她相信这个男孩对她示好,也是出自于同样的原因。</p>

这样的人物可以列为她今后的发展对象,不过,现在还不着急。</p>

“你的课本上是不是有增龄剂和减龄剂的药水配方,能借我抄一下吗?”苏念问。</p>

“应该是有的吧,我好像看到过,”迈尔斯低头翻看着他的课本,“你问这个做什么?”</p>

“有些好奇,想研究一下。”</p>

“找到了,在这里,”迈尔斯说,“那我回头抄给你,现在我要去储物柜拿些原料,你要一起去吗?”</p>

迈尔斯·布莱奇:小姐,想去看我打球吗?(图片为ai绘制)</p>

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