第239章 放水放到太平洋的张教授

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里德尔制作炼金道具的风格，趋向繁复精美。</p>

既能当做贵族饰品，又能当做炼金道具。</p>

Subtlety(微妙)炼金工作室开设二十多年，他制作炼金道具的一些习惯，已经被人熟知。</p>

甚至有巫师以鉴定他制作的东西真假为营生。</p>

之前未知功能的木牌，后来的普及巫师界的空间禁止球，再到这个黑色铁盒子。</p>

追求极致的效率与隐匿性，仿佛才是安娜格里戈里的炼金风格。</p>

在学生往魔力识别炼金锁上输入自己的印记时，张和安同时发放了上课要用的课本。</p>

发给这些学生的课本与她自己的这本几乎一样。</p>

为什么是几乎？</p>

划分三个年级要学到什么程度，还没考虑好，她对平夏跟安青姐弟的要求不能完全照搬到这上面。</p>

张和安要在这一学年，完成五六七三个年级所学内容划分。</p>

所有收到课本的学生们想不到的是，这本书在许多年后，会成为绝版书籍，收藏价值极高。</p>

更是巫师界公认对魔咒实践最有效的书籍，没有之一。</p>

而他们这三个年级的霍格沃茨学生，是许多巫师羡慕的对象。</p>

由于霍格沃茨是第一次开设这门课程，张和安第一节课对这三个年级的学生要求都只有一个。</p>

先把盔甲护身练好再说。</p>

没练好一切都是白搭。</p>

只要轻轻巧巧来个偷袭，人就走远了。</p>

活着，才能有输出！</p>

……</p>

周五下午 张和安只有一节课。</p>

三点五十分下课后，两个学院的学生们抱着刚入手的新课本离开。</p>

每个人的手上都或多或少沾染了些墨迹。</p>

羽毛笔都快写出火星子来了。</p>

张和安慢悠悠喝着微热的茶水，坐在讲台后面的椅子上。</p>

除了前十分钟是在叮嘱她上课的规矩以及必要学的盔甲咒以外。</p>

剩下四十分钟，都是速度极快的知识点讲解。</p>

记不住？</p>

记不住就用羽毛笔写下来。</p>

七年级不同于五年级六年级 ，他们的时间更紧迫。</p>

张和安为了他们能学得更多一些，也只能出此下策。</p>

“格里戈里，他们的理解速度可跟不上你的讲解速度。”里德尔聚精会神听完全程，就连他都要集中精神才能跟上的程度，那群学生可不及他。</p>

“那就拿着笔记回去好好消化，明天周末，只要是用心学习的，就不会浪费这个时间。”张和安已经足够放慢速度给他们上课了。</p>

但凡换做张平夏张安青二人，这样简单的东西她都直接丢一本书过去就行。</p>

不理解的再来问她。</p>

这群学生她只能做到尽量教，怎样都学不会或者没有战斗天赋的。</p>

她也没那个精力去监督。</p>

对实战上心的不用她督促。</p>

需要她时刻盯着的估计也不是那块料。</p>

“挺有道理，”里德尔对她的观点表示赞同，当年他们两个日夜不断，不是正在卷，就是在卷的路上。</p>

拼命学习的程度可比这恐怖多了。</p>

教室内此时只剩下他们两人，里德尔出声询问道：“你编写的教材，能给我一本吗？”</p>

正在给教材做好标记的张和安闻言一愣，心念一动，握着笔抬头，反问道：“你真想要？”</p>

好歹也合作过，里德尔太清楚张和安的为人，“说条件吧。”</p>

“这本教材是半成品，三个年级都是共用的同一本书。”张和安话只说了一半，里德尔就明白了她的意图。</p>

“帮你划分五六七三个年级小巫师所学内容？”里德尔用极为笃定的语气接话 。</p>

“如果有其他的教授也想翻阅这本教材，你们可以合作分工。”</p>

既然将这些内容编写出来，张和安就不怕被人看。</p>