第一百九十六章 问题分析

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

要是还解决不了怎么办？</p>

别问林煜，他又不是神，怎么可能制定出绝对完美的制度。</p>

任何制度只要存在，那就必然有着漏洞可钻。</p>

因为制度终究都是死的，而人是活的，林煜制定的制度，充其量只能增加钻空子的难度，以及贪污的成本，不可能绝对没有贪污。</p>

没有贪污腐化，那是传说中的“乌托邦”！</p>

“现在，外乡人、清廉的问题解决了……”</p>

林煜将地上的“清廉”两字圈画起来，这才接着说道。</p>

“我们来继续说说识字、算术该怎么办，这两个问题要想解决，肯定不能跟前两个一样，得掌握一定的方法。”</p>

说完，林煜又在地上对着“标准化”着重画了个圈，而后加上了一句“问题分析”。</p>

“问题分析？”</p>

于谦下意识念叨出来，不由得有些疑惑，这两个问题已经很明确，还有什么可分析的？</p>

夏原吉却是看出了不同，他发现林煜解决问题是一步一步来，而且环环相扣，每一个步骤之间都能有所联系，并且循序渐进的把问题解决了。</p>

这对比原来朝廷的六部三司官僚系统，看起来似乎是有些繁琐，但要是真的照搬实施，确实也能够大大提高行政效率。</p>

因为这没有增加官僚系统中的亢官，而且明确了朝廷内部的行政工作安排与主次顺序。</p>

繁琐是繁琐，但要是细化分类，把对应的事情交给对应的主管部门，统一标准化来执行，那就能繁而不乱。</p>

林先生不愧是大贤，无形中就教会了朝廷，今后该怎么更好的提高行政效率。</p>

林煜继续说道：“先说算术吧！相比起这种比较笼统的名字，我还是更习惯叫它数学……”</p>

夏原吉作为户部尚书，倒是能听懂数学二字的含义：“数学，算学术数之下的分支，为宋元两朝算术学家钻研方便算法所用，即为数学。”</p>

于谦却是反应激烈：“数学，数学……学好数理化？林先生，莫非这算术就是与物理、化学并列的第三学问？”</p>

“呵呵，记性还挺好。”</p>

林煜笑道：“没错，所谓数理化，便是数学、物理、化学的简称，这也是大明要实现工业革命，从而富国强兵的三大基石。”</p>

夏原吉再而发问道：“工业革命，可是类似于汤武革命？为何工业革命就可富国强兵？”</p>

“汤武革命，顺乎天而应乎人。”——《易传·彖传下·革》</p>

这句话的意思就是商汤、武王改姓受天命，上顺天时，下应人心。</p>

在夏原吉的眼里，革命的意思应该是类同于王朝更迭，那工业革命又是什么鬼？</p>

对这个问题，林煜没有回答，而是让于谦代为解释了一番。</p>

虽然于谦也不是很懂，但他按照自己的理解，向夏原吉进行了解读。</p>

夏原吉顿了好半晌，才差不多弄清楚，这工业革命的确是有“改朝换代”的意思，只不过革的不是王朝，而是现在的生产力，现在的农具、手工业等等。</p>

于谦拿来一卷蒸汽机的零部件图纸，给夏原吉仔细观摩，心中也是愈发震撼。</p>

夏原吉不是完全不懂器械，作为历经了四朝（包括建文）的老臣，他的见识还是相当广博的。</p>

对于水转大纺车的构造都有了解，所以自然能够看出这图纸中的蒸汽机，比之水转大纺车到底有多么精巧，他甚至从结构图里找到了水转大纺车的部分零件（连杆、飞轮）。</p>